Wat doen wij
Onze activiteiten delen we in naar de fase waartoe ze behoren, respectievelijk instroom, doorstroom en uitstroom en naar de doelgroep waartoe ze gericht zijn: ouders, jongeren uit het secundair onderwijs, studenten en andere actoren zoals middelbare scholen, universiteiten, hogescholen, CLB, de StapGent, Lop Gent, FZO-VL, VDAB…
| Ouders | Jongeren | Studenten | Andere actoren | |
| Instroom | · Informatie-avonden in wijken door onze verschillende consulenten: bv. getuigenissen van mensen die gestudeerd en niet gestudeerd hebben/ kansen op arbeidsmarkt…
· Ouders moeten hun kinderen effectief aanzetten tot verder studeren. |
· Schoolbezoeken, jeugdcentra, SID-IN beurzen,…
· Via het delen van ervaring ervoor zorgen dat de drempelvrees wordt weggewerkt. · Begeleiding bij de keuze van een opleiding. Wat zijn de interesses en welke mogelijke opleidingen? |
· Instappen in het peter-meterschap systeem.
· Alle info mbt praktische kant van zaken. Hoe worden de lessen gegeven, het belang van studiepunten, monitoraat.. |
· CLB's en middelbare scholen aanspreken om een gepaste verwijzing mogelijk te maken.
· In samenspraak infodagen organiseren. |
| Doorstroom | · Moeten zorgen voor een stimulerende omgeving en steun.
· Informatie mbt studiefinanciering kan verkregen worden. |
· Slaagkansen optimaliseren door het peter meterschaps-systeem.
· Positieve en negatieve ervaringen delen. · Studietips. |
||
| Uitstroom | · Naar proclamatie gaan. | · Opnemen in Alumni en zorgen voor interne en externe netwerking.
· Uitnodigingen op infodagen. |
· Wervings –en selectie-mentaliteit van WG's in vraag stellen..
· Studeren moet lonen. |
|
| Algemeen | · Verder studeren moet een centraal thema worden binnen de Turkse gemeenschap. | Nieuwe trend: · Van 'saai' naar 'cool' · Van 'te moeilijk' naar 'haalbaar'. |
· Culturele activiteiten organiseren en bijwonen.
· Turkse taallessen. |